Scholing van leerkrachten en directie 

Regelmatig volgen verschillende leerkrachten cursussen/scholing met betrekking tot nieuwe onderwijsontwikkelingen of ter verdieping van bestaande kennis en/of vaardigheden. Dit jaar 2010 - 2011 hebben we 3 studiedagen, 3 woensdagmiddagen en 1 woensdagochtend voor het hele team gepland.

Tijdens deze studiemomenten wordt het visietraject verder uitgediept. De missie en visie hebben we beschreven en in dit schooljaar gaan we de strategie en activiteiten benoemen die zichtbaar moeten worden in het onderwijs. Daarnaast starten we in het kader van passend onderwijs met een cursus rondom 1-zorgroute. Op welke manieren kunnen we lesstof aanbieden op verschillende niveaus.

De directie, bouwcoördinatoren, intern begeleider en 2 teamleden gaan scholing volgen met betrekking tot het ontwikkelen van coaching vaardigheden. We willen dit jaar 6 mensen hierin opleiden met de bedoeling deze vaardigheden in te zetten bij ondersteuning van collega’s. Na dit jaar willen we zover zijn dat deze teamleden de vaardigheden door kunnen geven aan andere collega’s.

Een aantal collega’s gaan een cursus volgen om PABO studenten goed te kunnen begeleiden. 

Hiervoor volgen zij samen met collega’s van de Paulusschool te Uden een mentorenopleiding.  Daarnaast zal onze schoolcoach een uitgebreide cursus volgen met als doel de studenten te begeleiden tijdens het proces opleiden in school.

De directeur volgt de management cursus voor schoolleiders en zal deze in februari afronden. De bouwcoördinatoren en 1 leerkracht starten in september met het 2^e jaar van een Middenmanagement training.

Dit jaar start 1 leerkracht met een opleiding tot gedragsspecialist. Hiervoor heeft zij een lerarenbeurs ontvangen van het ministerie.

De volgende cursussen worden door een aantal leerkrachten gevolgd:

• Techniek cursus voor leerkrachten.
• Handelingsgericht werken.
• Bedrijfshulp verlening.

Activiteiten ter verbetering van ons onderwijs 

Ieder jaar stellen wij ons doelen om de school en schoolorganisatie te verbeteren. Het komende jaar werken we aan:

Onderwijs:

• ICT intensiever inzetten als hulpmiddel bij ons onderwijs.
• Opbrengsten van leerresultaten analyseren op groep- en schoolniveau. 
• Implementeren van begrijpend lezen methode. 
• Uitwerken van methode Piramide. 
• Aanschaffen en implementeren van observatie en registratiemodel groep 1/2. 
• Uitwerken missie en visie. Bijv. Uitdagend onderwijs, inbreng kinderen. 
• Het versterken van de peiler sociale- en emotionele ontwikkeling door in gebruik nemen van observatie en registratiemodel voor groep 3 t/m 8. 
• Beleidsplan techniek uitwerken.

Personeel:

• Taken en verantwoordelijkheden van bouwcoördinatoren en interne begeleiders vastleggen.
• Implementeren van gesprekscyclus met daarbij behorende klassenbezoeken, functioneringsgesprekken, POP en beoordelingsgesprekken.
• Ondersteuning bieden aan elkaar d.m.v. maatjeswerk en collegiale consultatie.
• Coachen en begeleiden op vraag en aanbod.
• Leerkrachtcompetenties in beeld brengen.

   

  Basisschool St.Jozef 

6 Maakt < Gewoon= Bijzonder4