Techniek
Al enkele jaren is techniek een vak dat op De Vlonder gegeven wordt. Maar vaak afhankelijk van de interesse en tijd van de leerkracht. Daardoor zat er geen structuur of een doorlopende lijn in de technieklessen.
In 2003 hebben de Ministeries van OCW, EZ en SZW het Deltaplan Bèta en Techniek gelanceerd. Met gerichte investeringen in het onderwijs wil de overheid in 2010 15 % meer uitstroom in het technisch onderwijs realiseren.
In 2004 werd gestart met het programma VTB ( Verbreding Techniek Basisonderwijs). Dit programma maakt het scholen mogelijk om met een stimuleringsbijdrage van € 12.000 wetenschap en techniek op een hoger plan te brengen.
In 2007 is het De Vlonder gelukt om d.m.v. een onderzoek en bijbehorend adviesrapport deze subsidie binnen te krijgen. Hiervan zijn o.a. de Techniek Torens aangeschaft.
Wij moeten dan wel voldoen aan verschillende eisen, zoals het hebben van een techniekcoördinator, het invullen van een jaarlijkse vragenlijst en scholing.
Na enkele jaren alleen gewerkt te hebben met de lessen uit de techniek torens, zijn we in het schooljaar 2008/2009 begonnen met ateliers. In deze ateliers willen we kinderen kennis laten maken met aspecten van techniek die op een ander moment minder goed te realiseren zijn. Denk daarbij aan timmeren, figuurzagen, fietstechniek, maar bv. ook het bezoeken van de sterrenwacht.
Hierbij is de inbreng van ouders van groot belang. Zo kunnen we meer ateliers realiseren en de groepjes klein houden.
Met ingang van het schooljaar 2010/2011 willen we ook wetenschap onder de aandacht brengen bij de kinderen. Het onderzoekend en ontwerpend leren, en dan vooral het onderzoeken en vragen stellen bij alledaagse dingen.Een houding die kinderen al van nature in zich hebben.